Die Busfahrt dauerte ca. 1,5 Stunden. Nach der Ankunft haben wir unsere Zimmer aufgesucht und die Koffer ausgepackt. Nach dem Mittagessen wurden noch die Betten bezogen, was für einige eine sehr mühsame Sache war. Anschließend fand eine Wanderung zum Jungfernsprung statt. Das Highlight dieses ersten Tages war eine Nachtwanderung, die um 21.30 Uhr begann und um ca. 22.45 Uhr endete. Nach einer kurzen Kissenschlacht auf unserem Zimmer fielen alle todmüde ins Bett.

Am zweiten Tag haben wir eine Wanderung zu drei Burgen unternommen, dies waren Alt Dahn, Grafendahn und Tannstein. Wir haben die Geschichte dieser drei Burgen gehört und sie anschließend in drei aufgeteilten Gruppen besichtigt. Während dieser Besichtigung wurden verschiedene Sagen über die Burgen erzählt.

Nach dem Mittagessen stand aufgrund der sommerlichen Temperaturen ein Besuch im Erlebnisbad "Dahner Felsenland" auf dem Programm. Es war ein wunderschöner Tag, der nach dem Abendessen durch eine Waldrallye und verschiedene Spiele auf dem Spielplatz abgerundet wurde.

Am nächsten Morgen, dem Abreisetag, haben wir uns alle auf dem Spielplatz getroffen und aus dem Songheft und der Mundorgel gesungen. Nach Eintreffen des Busses haben wir leider die Heimreise angetreten. Es waren für uns alle zwei abwechslungsreiche, wunderschöne Tage.

(Verfasser: Stefan S., Klasse 4a)

Um 19 Uhr wurden am Freitag die Kinder von ihren Eltern gebracht und alle Schlafmöglichkeiten im Saal aufgebaut. Nachdem sich die Eltern verabschiedet hatten, fand eine kurze Kennenlernrunde mit Frau Braun in der Bücherei statt, wo anschließend auch die Möglichkeit bestand, sich noch umzusehen, in den vorhandenen Büchern zu lesen oder ein Buch auszuleihen. Danach startete ein „Bilderbuchkino“ zum Buch „Irgendwie Anders“ von Kathryn Cave. Auch der Konrektor der Schule, Herr Jung, begrüßte die Schülerinnen und Schüler und erzählte von eigenen, ähnlichen Klassenaktionen mit Hauptschülern, an welche die Jugendlichen auch heute noch, viele Jahre später, gerne zurückdenken.

Im Anschluss wurden hübsche Lesezeichen und orientalische Lichter gebastelt (passend zum Vorlesebuch der Klasse „Lippels Traum“ von Paul Maar, in dem die Hauptfigur in orientalische Märchen vernarrt ist). Nach dem Einüben von „Salam alaikum“, einem Tanz aus dem Orient, stellten einige Kinder im Sitzkreis -rund um unsere nun leuchtenden, gebastelten Lichter- ihre Lieblingsbücher vor und lasen Auszüge daraus vor.

Als Nächstes begaben wir uns mit Taschenlampen auf Schatzsuche durch das Schulgelände: Im Schulhof galt es, mit dem Partner acht Buchstaben zu finden, diese in die richtige Reihenfolge zu bringen und so das Lösungswort „Bücherei“, in der der Schatz versteckt war, herauszufinden.

Dann machten sich die Kinder „bettfertig“ und kuschelten sich in ihre Schlafsäcke. Mit Hilfe einer Kiste, in der verschiedene Gegenstände, die zum Buch „Lippels Traum“ passen, gesammelt waren, wurde noch einmal der bisher bekannte Inhalt des Buches wiederholt, anschließend ein wenig weiter vorgelesen. Zum Abschluss durfte jeder mit der Taschenlampe selbst noch ein wenig lesen, bis er zu müde war und einschlief.

Am nächsten Morgen erwachten die Kinder um kurz nach 6 Uhr. Mit Spielen, Waschen, Anziehen, Aufräumen und der Geburtstagsfeier unseres Geburtstagskindes Selina verging die Zeit bis um 8 Uhr im Fluge. Schon kamen die Eltern und Geschwister zu einem gemeinsamen gesunden Frühstück, das gegen 9.30 Uhr ausklang. Viele Kinder baten darum, so etwas doch häufiger durchzuführen und auch von Seiten der Eltern und allen Beteiligten wurde die Aktion als „tolle Möglichkeit, die Kinder zum Lesen zu motivieren“ bezeichnet.

Am 10.11.2004 spielten die Klassen 4a und 4b das Martinsspiel an der Sommerfesthalle vor.

Bereits Tage zuvor hatten wir im Mehrzweckraum mit der Klasse 4b lange geübt. Schöne Kulissen waren aufgebaut. Pünktlich waren wir um 17.00 Uhr an der Sommerfesthalle zur Generalprobe. Anschließend wurden wir mit den passenden Kostümen ausgestattet. Dann probten wir das Martinsspiel nochmals auf der Bühne. Zum ersten Mal übten wir mit Mikrofonen. Schon von weitem hörten wir Laternenlieder. Direkt nach der Probe kam die Feuerwehr und zündete das Feuer an. Die Kinder stellten sich auf und warteten auf das Signal des Lehrers. Dann ging es los. 

Zuerst begrüßten einige Kinder die Gäste. Ein Mädchen erklärte den Zuschauern, dass in der damaligen Zeit die Menschen nach der Erntezeit ausgiebig feierten und um das Martinsfeuer fröhlich herum tanzten. Drei weitere Kinder erzählten nun vom Lebenslauf des heiligen Sankt Martin. Anschließend stimmten alle Mitwirkenden gemeinsam das Martinslied an. Danach trat der Bettler auf die Bühne. Er stellte eindringlich seine große Not und bittere Armut dar. Der arme Mann fror erbärmlich, weil er keinen warmen Mantel hatte. Der Kinderchor und die als Knechte und Mägde verkleideten Schüler sangen nun den Sankt Martin herbei. Mit dem Ausspruch: „Ich höre von fern her Pferdeschritt!“, rief ein Römer Sankt Martin auf den Platz vor der Bühne. In diesem Moment ritt der Hauptdarsteller in einem großen Bogen auf den Bettler zu. Der Bettelmann flehte St. Martin an, ihm doch ein Stück seines warmen Mantels zu geben. Daraufhin teilte der großzügige Reitersmann seinen Mantel mit dem Schwert entzwei und gab dem Bettler eine Hälfte ab. Der Bettler bedankte sich herzlich und die Kinder sangen die letzten Strophen des Martinsliedes. Währenddessen ritt Sankt Martin in die dunkle Nacht hinaus. Ein Darsteller sprach noch einige Schlusssätze, bevor sich unser Pfarrer und unser Direktor bei den teilnehmenden Kindern bedankten. 

Natürlich gab es, wie in jedem Jahr, wieder frisch gebackene Martinsmänner. Alle Kinder und Mitwirkende bekamen einen Martinsmann.                                                           

(Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a)